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教育部、國家發(fā)改委、財政部近日印發(fā)《關于實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》（以下簡稱《擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃》）。教育部8月30日召開新聞發(fā)布會介紹相關情況。北京青年報記者從會上了解到，為解決群眾職普分流的焦慮，未來幾年將通過新建和改擴建一批優(yōu)質(zhì)普通高中等方式提升高中毛入學率。

《擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃》提出，擴增一批新優(yōu)質(zhì)義務教育學校，義務教育優(yōu)質(zhì)學位供給大幅增加；培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中，普通高中多樣化發(fā)展扎實推進，高中階段毛入學率持續(xù)提升。為此提出“學前教育普惠保障”“義務教育強校提質(zhì)”“普通高中內(nèi)涵建設”“特殊教育學生關愛”“素質(zhì)教育提升”“高素質(zhì)教師隊伍建設”“數(shù)字化戰(zhàn)略”“綜合改革攻堅”等八大行動。

其中，義務教育強校提質(zhì)行動主要解決義務教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、城鄉(xiāng)校際差距大問題。一是推進優(yōu)質(zhì)學校挖潛擴容，對有條件的、辦學水平和群眾認可度較高的學校，“一校一案”合理制定挖潛擴容工作方案，進一步擴大優(yōu)質(zhì)學位供給。二是促進新優(yōu)質(zhì)學校成長，制定區(qū)域優(yōu)質(zhì)學校成長發(fā)展規(guī)劃，傾斜支持幫扶有一定基礎的學校，加快成長為優(yōu)質(zhì)學校，辦好“家門口”的每所學校。三是加強寄宿制學校建設，優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置和學校布局，因地制宜適當整合小、散、弱的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校，著力加強標準化寄宿制學校建設。

普通高中內(nèi)涵建設行動，主要解決的是普通高中多樣發(fā)展不充分、部分縣中水平不高以及群眾職普分流焦慮問題。將加大投入力度“新建一批”，高起點新建和改擴建一批優(yōu)質(zhì)普通高中，增加學位供給。創(chuàng)新辦學機制“幫扶一批”，通過集團化辦學、“組團式”幫扶、部屬高校和省屬高校托管幫扶縣中等方式，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源總量。多樣化發(fā)展“提升一批”，支持一批基礎較好的地區(qū)和學校率先開展特色辦學試點，積極發(fā)展綜合高中，推進職普融通。有序增加招生計劃“擴容一批”，深入挖掘現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)普通高中校舍資源潛力，并結合實際優(yōu)化招生計劃安排，有序擴大優(yōu)質(zhì)普通高中招生規(guī)模。

文/北京青年報記者 雷嘉

編輯/彭小菲

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